书法培训介绍行书的练习方法

　　笔法方面：顺势入笔，行书笔法中不再如楷书那样，要求逆入回出，藏头护尾。而是落笔便顺锋而入，行笔中锋行走，收笔多是顺势带出，或牵连下笔，或钩挑出锋。不再回锋作顿。这样很多笔画发生了变异。这样笔画多为露锋。笔势明显地流畅起来。也使行书中更多地形成了曲笔，笔画不可过于平直，增加了点画的动感，使之不至僵滞。笔法上的这些变化，就自然使书写的速度加快了许多。

　　牵丝引带：点画间的勾挑使之顾盼呼应，有时将这种呼应通过笔锋提写出游丝，连接起来形成两笔或几笔，连续写出，一气呵成，使字显得连贯、潇洒。

　　点画呼应：由于行书收笔不再回锋作顿，而多是将笔锋提出，所以形成了点画的附钩和挑趯，即上笔终了时顺势带下，而下笔自然承上，使点画之间虽断似连，笔断意连，产生了明显的顾盼呼应关系。

　　离方遁圆：楷书方多圆少，折笔处多为方，而行书则随笔顺势转折，变化无穷，方圆兼用，灵活生动。

　　简括省略：加快了书写的速度，但其原有笔画并未减少，只是笔画之间有牵丝相连，不单独存在而已。在行书中还有更省简的情况，那就是索性合并了原来的点画，形成行书中独有的写法。

　　运腕得宜：“书法之妙，全在用笔。”书法是线条的造型艺术，提高线的表现力往往是书法家毕生追求探索的。章法、墨法之类也离不开线条去完成表现，而线条的表现力全在于笔的运用。谈到用笔，不能不提到运腕，二者是不可分。行书的灵动精妙处，有时全凭腕的运动来完成。运腕是指在书写过程中腕要有意识地指挥毛笔左右挥洒，疾徐提按，使转变幻。以使书写效果灵动流畅。

　　重按轻提：书法培训班老师表示楷书中的一些笔法，如顿笔回锋挫逆等，在行书的运笔中已经不再应用或很少应用了，更多运用的是顺势提、按的运用。凡轻细之处需收笔轻提起，速度稍快。而粗重处则需将笔重按下，速度稍缓，当然，笔画轻重粗细的交替要有合理的起浮过程，不可大起大落，忽轻骤重，应使其自然。

　　行书结构：茂密而不拘谨，气清而有空灵之致，宽松而不失自然之韵，平实而又有动感之妙。尤其是布构它不同于楷书之构较为严密，它往往不受字的点画长短大小的制约，而是随其体势而结之，纵横错落，不构陈法，气韵清舒，使之各尽姿态，得之圆活自然之趣。对于初学者来说，既要以法帖作为学习的范本，但又不能死搬硬套，既要在法帖中去体悟、研究，但又必须在实践中多去摸索。只要学之有恒、悟之有道，自会成功在握。

　　书法培训真的很好吗

　　的确，从现在的书法教育现状来说，上书法培训班是一个孩子最好的选择，因为除了书法培训班之外，孩子几乎没有办法接触到完整的书法教育，虽说现在中小学已经有些地方开设了书法教育的课程，但是大多数都名存实亡，并没有多少实际的课程，大部分都是敷衍了事。而且目前的教育体系中没有专业的书法教育老师。

　　而现在的很多人认为书法，它只是一个兴趣，不需要每个人都掌握，所以书法越来越沦为一种小众的艺术，越来越与实用性相去甚远，这其实是比较危险的，我们当然承认，书法艺术作为一个艺术门类，是有自己艺术性的，也就是说非使用性的一面，但是书法也具有实用性的一面，它从一开始诞生就是使用性的艺术，它是为了解决实用性而出现的。

　　实用性是书法的根本生命力，只有实用才能让越来越多的人接触到书法，了解到书法，但是现在越来越多的书法培训班将它作为一种兴趣爱好来看待，这是非常危险的事情。

　　我们看到和我们临近的国家，比如说日本和韩国，他们对于书法教育的重视要比我们多得多，在日本和韩国，用毛笔写字是一个人最正式的书写姿态，是他们往往在最严肃的场合才会使用的一种手段。比如说在一些比较重要的合同或者说进行一些比较重要的友人书信的往来和文件的书写的时候，毛笔往往扮演着重要的角色。