树立榜样的最大意义是通过正确反复古人的书写来达到与古人相近的书写状态和心理状态，从古代的浓淡来看。

　　因此，这样看来形式真实性很重要，是必要的环节。 没有写实的笔法模仿，就是体验不到古人的书写状况和心理状态。 不能进入古宅。 因此，马涛书法培训班老师认为所谓的虚假模仿是必要的，是至少检验记者能力的一种考察手段。

　　1“神”本来就不存在。 任何神都依赖于物质的基础。 有既没有神像又没有形状的临摹，有既没有形状又有神像的临摹(历史上成功的临摹是这样的)。 分析表明，效果不同的神与各自的形态相对应。 一般认为“神像中形状不相似”是读者的误解，是心理上的认同。

　　2、形状不是表面的，那是僵尸，有肉、肌肉、血等。 碰到的好话应该会出现，神也会出现。 位置与神平等是古代人的表现方式，虽然有其意义，但并不一定正确。

　　3、在摹本中使用“形-神”的二项概念，只能对应一种模糊的方向，是中国人的想法决定的书法一种记述。 有顺利进行的时候，也有被这个概念误解的时候，语言的无能也是没办法的。 这在概念具体运用时要补充许多内容。

　　4、古人和传统的最好的东西都凝结在古典的书法，无论是过去还是现在还是未来，人类精神生活的好东西都在那里。 现代人很擅长夸大某种感觉，认为这就是现代精神，崇拜它，造就艺术也确实反映了现代精神，但是这种现代精神的意义和价值是否能经得起时间的考验还存在着很大的问题。 人很小。 真正尊敬的价值可能很少。 这个价值现在和将来都可能不存在，以前也可能存在。 因此，在某种意义上，我们的尊古是对人类真正意义的回归，是宗教崇拜。 其他创造性的问题没有意义。

　　5、书法编写大家的程序和学习史的起点是日常写作，中间是日常写作技术的积累，最终日常写作是艺术性很高的领域，历代书法是大家达成的水平。

　　6、目前的问题怎样才能达到那个水平？ 示范是在当前书法活动中解决此问题的唯一方法。 不知道以前的人是否也这么想，但是作为以前人的榜样的问题的状况和我们面对的问题的状况不同，每个时代的问题的状况也不同。 古人模仿问题在研究会上下功夫是有意义的。 )什么样的榜样最有效呢？书法班老师认为这是我们的焦点问题。

　　国美经过二十年的教育积累，逐渐带来了一套有效的方法，到了国美学习，一定会融入这一技术语境。 因为出了很多人才，人们对它评价很高。 事实上，国美在多年读书的社会上学了几十年也得到了证明。 但是，如果什么发展成模式，就会逐渐出现不好的倾向。 国美现在觉得越来越盛行的流水线，正在培养越来越多的写字工具。 个性越来越具有共性(主要出售学习方式的独特性)，这在任何体制内都有可能产生。 历史学院派最后从革命走向保守僵化。

　　不知道外国人的眼睛是形状还是神。 但是，书法的形式来自于人心共同的美感和心理结构，历代经典就是这样的堆积结果。 是衡量你形状的源泉，也是潜在的标准。

　　8、是的，我要谈谈技术、节奏。 速度问题是形状是否正确的极其重要的环节，一般人都不在意。 如果要树立榜样，你在做什么，决不是一样的，要个别对待，根据性格来选择。 一般来说，少年的时候越快越好，活得越快(也就是说头脑容易使用，听话)这样的标准，在最短的时间内完成最难的动作，必须进行有趣的训练，当然应该很慢。 上了年纪，比谁都晚。 少年不会写得快，怀疑上了年纪能慢慢写的人。 我怀疑上了年纪努力写作的人也很好。 我不知道你们是否同意

　　9 .与临摹有关的现实问题。 一般形式上的要求谁也不会怀疑。 人们习惯用“继承=革新”、“古-今”、“古人-自我”等二元论思考问题，因此有可能经常反省真实性。 如何效法榜样，以何种程度为标准？ 答案各不相同。 例如翁志飞的模仿，别人已经怀疑他的创作，担心他太老了，接下来是奴隶，找不到自己。 本人还认为是基本阶段，还不够。 这种分歧很有意思。

　　10、我非常重视翁志飞，是他独特的思考和感觉方式。 另外，他在入古的路上比别人走得更彻底。 这不仅指他的书法，也指他的全人——心境和状态。 这也可以从他意识到拒绝某个现代化的东西的行为中看出来。 他之所以比别人更彻底，是因为他敢于掐死自己的火种，杀死他，年轻。 入古在他那里变得自律了。 别人担心失去自己，但他怕有自己。 他决不会忽视普通人想的问题。 这些问题他可能认为没有意义，也可能比谁都认同。 他的焦点问题很简单：学赵子昂，写小楷，拿着钢笔，寻找合适的工具。 这些凡人眼中最简单、最基础、最常见的问题是他眼中的严重问题、根本问题。 他能一直深化这些问题

　　效仿榜样的效果由认识决定，由对榜样的心理体验程度决定。

　　心理体验存在心理筛查问题。 人们面对模板，总是关注某一方面，忽略其他方面。 总是喜欢看和选择接受的东西，视觉发现必须经过心理过滤，这就是过滤。

　　因为每个人都有心理上的挑选问题，所以每个人在树立榜样时都是有限度的。 好榜样应克服心理筛查中被忽略的信息。 临摹中“看不见”的情况很多。

　　对于被忽视的信息，通过感觉系统的反复验证培养“修正的眼睛”。 许多人没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看，没有看

　　修正的眼睛。 关于临摹问题的心理暗房是如何操作的还不太为人所知。