一、用钢笔

　　欧文用笔以方位为中心，临习时不能一律剪下各笔画数的笔，要过分追求圆角，注意周围的联系。 圆的地方用“推拿笔”处理，效果很好。 “推拿笔”就像在疼痛的地方做戒指按摩。 以旁边为例，拿起笔时轻轻举起，但是不离开纸，在后锋的方向上打圈，在后锋上拉笔。 动作虽小，但可以表现处方中圆润的形态。 其他纵画的取笔处、横折的折处、隶属的纵钩的取笔处等都是圆形的，可以“揉笔”。

　　二、笔势

　　书法培训的一些习语者写完笔，停下来看一笔，写下一笔，把一幅画写在纸上，失去了内在的联系。 那个失去了笔势。 “势”是指冲程在运动中形成的相互关系，只有理解这种关系后才能和谐相处，通气，否则冲程就会成为符号，所以古人说“一定能够知道势，加工”。 以“那个”这个字下面的两点为例，左边的一点向右上方突出，右边的一点接着，右边的一点用笔向左下方突出，下一个字接着。 在“三水”旁边，第一点接笔向第二点，第二点也同样向第三点，所以前两点向下，接笔锋也向下，第三点写后的方向是右边的行程，所以有向上的趋势，其锋也拿着笔向上另外，在旁边的画中，倾斜度大，笔致重，相反轻等，在这里不列举。

　　三、结体

　　可以收拾，但可以开放。 欧文的确是由中宫收拾，工作很扎实，但也有“可以疏散”的地方。 临习时要注意比例安排，下定决心拉长到“九”和“二字”。

　　马涛书法培训教育是以书画为载体的东洋文化素质和兴趣教育培训机构。 我们的教育理念是“书载道，文满意”。 我们教授的不仅是书法，也是书法。 文字表记背后的东洋文化的内涵、礼仪规范、东方美和传授智慧。

　　我们的教育理念是“眼前，先博后精”。 坚实的基础，拓展审美性，先看看再专业。

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