一、临帖为“三结合”，临帖与读书结合，临帖与榜样结合，临帖与背部结合。 读书投稿是示范字的观察、分析和研究，包括读书、结构和章法等。 临帖前应统一阅读，对范文的特点有初步、大致的印象。 在出席过程中，要边读边出席，规定各笔画的位置、形态特征和相应的笔法。 其长度、粗细、曲直、斜正、起.行、收的位置，笔的隐藏、露、转、折、提、按.吨、挫折、反击、出锋等都应该在心中有数，用笔的话，下一笔就会正确。 读投稿是好投稿的前提，不读的“投稿”式的填写是写不了字的。 摹本比较简单，习惯上认为是初学阶段采用的方式，在摹本中适时刻画摹本，就会发现部下宇和范字的差距，加快模范字的理解和学习。

　　二、临帖会上，这一步很重要，它直接关系到学习的方向和深度，不能成功，不能随便，首先“取法”很重要。 古人云：“取法为上，取法为中，取法为中，取法为中。 ’这是我们选择投稿的前提。 同时，要根据自己的特点，选择符合自己审美需求的法帖。 你喜欢它，说明这个示范帖和你默默相通，人帖容易，人帖融合，快把握示范帖。

　　三、临帖要固定，任何学习都要从一点点开始，天天积累，积累少了。 临帖更是如此，每天坚持临帖，保持一定，延长时间才能取得成果。 三天打鱼，两天晒网，学不到书法，终究只能半途而废，平庸。 同时，必须克服急于达成、自豪的心情以及近乎功利的心理，这些都是我们学习书籍的障碍。

　　四、临帖要学习一帖，即书，面对选择的示范帖，掌握为自己使用，以后再学习其他示范帖，博采众长，面向三暮四，不要看异思迁，一帖要直译为不学习，其他示范，以此只学习一帖，一帖此外，出席时要态度诚实，尊重示范性话语。 临像、临准为原则，将自己的书写习惯强加于范宇，不得篡改范字。 这个陷入了误区，学习失败了。

　　五、临帖应与应用相结合。 临帖是为了掌握书写技巧，提高书写能力，运用服务，注意临帖的运用，可以促进临帖。 通过灵活运用来理解我们写作的不足和问题，我们可以在成为榜样的时候再次认识范本，提高学习的动力和目的性。 应用是多方面的，如写信、写文章、写日记、写作等，平时有意识地运用学校，学习、学习、学习，形成习惯，日久必学，提高临帖的质量，达到了应用的目的。

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　　我们的教育理念是“眼前，先博后精”。 坚实的基础，拓展审美性，先看看再专业。

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