在书法培训的过程中，听到经常熟练且能熟练地写作的练习很多的说法，写字真的越多越好吗？ 实际写字，不是重视更正确的事情，而是有道理的。

　　行书的上一笔是下一笔的起笔，下一笔是上一笔的笔，行书用笔画破坏了楷书的一笔概念。 三个或五个笔画可能合成了一个笔画。 各笔画之间有着内在的联系，相互管理。 所以，写字不多是对的，不是法律，而是你写错了，法律上出了问题。

　　草书更是如此。 例如，这个《书谱》的临作，虽然掌握他临帖的想法、观察力以及投稿的能力很高，但是不熟练。 学习草书要注意草书法，尤其要加强典型符号的练习。 要加强练习，做专业练习。 要注意记号一个半小时就解决了，吃了，活到后半，虽然不轻松，但是写的时候自然了，不是疆硬。

　　另一个现象是，出席者经常追求数量，对于一篇帖子，不断重复榜样，动脑筋不思考，树立榜样，很难进步。 在指导学生章草时，刘文华老师还说要删掉夸张的钢笔。 那是他个性的地方，这夸张空虚，不学习。 每个字要熟练，先写在大象里，然后熟练写，再背诵，记住单词的关键，不能只抄。

　　要改变一种方式，一字五六次就可以了。 写两次，一定要写在像上，然后找感觉，比如背着写，看是否记得，用钢笔动作训练，从速度、虚实、比例等方面考虑文章，有目的，有目的地训练，把所有的字都通过它，也就是说，从出生开始记住也就是说，吃一个豆子一定要放进肚子里，不是吃的不多，而是要看它能不能起作用。