魏驰和其他字体一样，都有自己的地方。 其独特的最主要方面是——方笔笔法。 如果我们扔掉魏凯的钢笔，魏凯这样的书就不再存在了。

　　我们从魏楷的特殊性观点看魏楷的楷书，不是宏观整体的评价。 马涛书法培训老师指出，魏楷里并非都是纯方笔，也有圆笔，周围是相互交错的。 由于这种笔法的特质和存在，魏凯被确认为楷书的门类和品种。

　　因此，我们学习魏楷书，主要解决的笔法问题是魏楷书笔法技术的难点，也是解决重要的技术问题。

　　在此，我们必须提出的是，学习魏楷方笔，绝对不能“用唐法解魏法”

　　我们在书法班级实践中经常看到，有些朋友用唐楷的方法写魏楷。 写的字总是留下唐楷的意思。 可怕的是，有些教材清楚地说明了用唐楷写魏楷的方法。 《张猛龙》写着“唐猛龙”。 在我的教育中发现许多学生这样学习魏楷。 写的“唐猛龙”唐量极多最重要的是，最棘手的是这种写法不能提高笔速。 无笔速干预，笔画僵硬，不出墨水水平，无书写性。

　　我们提出的是“用最简单、最简单的方法在标准的笔形中写出包含变异的笔形”这种方法才是合理、科学的方法。

　　我们注意到方笔技巧，也注意到圆笔问题。 魏楷中也有唐楷圆笔这种成分，这样说似乎不合逻辑。 应该说唐楷的圆笔，继承了魏楷的圆笔。 从某种意义上说，这支魏楷笔不是唐楷笔。 所以，就算是圆笔问题也不能单纯地“用唐法解魏法”。 仔细考察魏楷圆笔，发现许多圆笔也是魏楷特有的笔法。 虽然没有很多魏楷圆笔唐楷，但唐楷圆笔在魏楷中可以找到。

　　我们特别重视方笔技术的训练，不忽视圆笔的获得。 这些都不是获得纯技术的课题。 更重要的是，握住笔，通过圆形的笔，得到了打开魏楷仓库的钥匙。 有了这把钥匙，我们就可以在书法培训班临席法上自由使用，故障较少。 我们的笔法训练有素以后，进入魏楷体系巡演时，发现大部分东西都很熟悉。 我所有的学生和我学习一级后都有这样的经验。 除了少数典范榜样，什么都能做，可以临在。

　　这样的教育理念和训练手段引导学生逐渐向魏楷的深度前进。 他们可以根据自己的审美姿态和艺术追求取法。

　　因此，学习魏楷书的首要意义是要掌握魏楷书笔法的核心技术。