学习行书最好以《圣教序》为榜样。 要把握这篇投稿的艺术风貌和特点。 例如笔致润儒雅、字态俊丽秀逸、气息与怜淡等，在笔内收藏，线条瘦腰强，点画组合，偏旁踹让、拉丝带、笔势等是自然的。 暂时注意纠正线条拖网弱，即骨不健康、呼吸不畅、墨重等通病。 在临时的基础上，要进行攻防战。 从字体、字势、笔势、笔势与笔画粗细的对比、墨色的变化(参照兰亭墨迹)等方面，逐字合格。 要在背字型上下功夫，达到作品时在袋子里找东西的熟练度。 作品水平的真正高度，书法的专家和外行的不同往往依赖于细节，也有“纤维背后，生动”的说法。 所以书法班写作时要注意细节。 线的位置，粗细的组合，字形的大小，墨色的浓淡枯萎，线和字形的间隔，照应关系等，不放过微小的变化，训练，提高自己的眼睛。 有《圣教序》的基础，学习《兰亭序》比较简单，重点学习章法、贯通和细节，并学习王牌，学习王羲之如何赋字、情谋篇等。

　　从某种意义上说，临书是临书者的理解力和实力的总和。 临帖在书法培训，坚持临帖读、摹本、临三结合，得到其爱好，通过读摹本中的点、画、构造、势、体等特点要深深地刻在脑海里，字神韵不可脱离构造。 在阅读上，集中在字里，得到各种各样的字要记住的那个意思，经过两步的努力，这一步像鱼一样得到水，稍微参考一下自己的意思，强化自己的积蓄，进入准创作。

　　3、关于“气”贯通与“势”育发的学习，当然与熟练度有关，但关键在于是否有“阅读”、“面对”或“创造”的观念有很大不同，所以从古今的本论中找出这方面的论述，可以仔细阅读体会。

　　4、黄庭坚行书笔势纵横，点描开启，辐射式构造，不疏的身体倾斜，但不倒下。 《松风阁诗卷》是晚年代表作，充分体现了以上特点。 临书中要注意黄所追求的“笔中有物”之意的美，或者是“气韵”获胜。

　　5、学行选择美苁《蜀素贴》开始比较高。书法培训班老师在面对这篇投稿时，首先要了解美国苁书法的总体特征，牢牢掌握这篇投稿的艺术特征，然后再详细研究笔、结构、章法和墨法等。 特别是笔的特征要更加详细，掌握，记住，使用，记住必须改变自己笔的习惯的字体，使之在创作时能够使用。 不要只是粗枝大叶。 米芙手根力丰富，笔锋奇异，笔力华丽，笔力和笔势十分重视。 力靠势而生，势受力表扬，骨力委婉，笔势宜人。