书法高考的专业培训与平时的书法兴趣班业余学习有着极大差别，平时的业余学习主要针对于一两种书体或字体，以简单的技法练习为主，要求写“漂亮”，而且受代课老师个人风格影响很大。高校书法专业的录取原则是立足传统，能深入古代的经典碑帖，篆隶楷行皆通，在技法熟练的基础上再有一定的精神高度，科学化、体系化、专业化；以科班的方法学习才能顺利通过高校的书法专业测试。，刘建丰民进北京平谷总支副主委，国家一级美术师，中国书法家协会理事，中国书法家协会书法培训中心教授、工作室导师、“翰墨薪传工程”首批专家，中国人民大学客座教授，文化部青联书法篆刻艺术委员会委员，北京市平谷区书法家协会主席。。
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（1）、政府部门则要多方挖掘现有的公共资源，出台更多配套政策，破解“三点半难题”，适当满足家长的教育诉求。比如将青少年宫、校外书法家协会以及一些优质的家长资源、课程资源融入学校教育中来。既达到了激发孩子潜能、开发特长的效果，同时也缓解孩子的课内负担。在严格规范校外教育培训机构的同时，也要注意发挥教育培训市场的有益补充作用。从而促进“双减”政策的真正落实。
（2）、何润琪从小就是个聪明懂事、独立有主见的孩子。在他读高一时，妈妈因病去世了，奶奶年龄大身体不好，嫂子要在家带3岁的侄儿，家里的开支全靠父亲和哥哥打零工。“孩子的兴趣很广泛，像画画、书法，但他知道家里的条件，没钱去上培训班，一直都是自学。”何则明觉得亏欠了孩子，于是在自己的能力范围内尽量满足孩子的需求，比如多买点画画用的素描纸和孩子喜欢读的课外书。
（3）、近年来，榆阳区书法家协会以“培训促提高，以展览出作品”为工作思路，开展基础培训普及书法，创作培训提高创作质量，国展培训提高精品意识。在培训、展览、入展、获奖等方面取得了丰硕成果。北京书画培训
（4）、在培训过程中，贾伟老师能够结合当前中小学校书法练习出现的突出问题，抓住硬笔书法练习和规范书写核心要义，从三个方面展开培训。一是执笔方法：要轻松执笔、轻快书写；二是要掌握硬笔书写的基本笔法：提、按、圆、转。三是要用正确的方法进行硬笔书法练习，并提出100天练好一手好字的口号，又推荐了100个具有代表性的汉字，要求师生一日一字，久久为功。
（5）、为加强培训教学、师资队伍建设，不断提高培训教学质量，加强师资队伍建设，学校将学校作为教育专业发展的主渠道，科学地进行了专业建设，坚持把教育培训机构的办学特色、风格推介给大家，建立学校高素质教师队伍和研发团队。举办书画、绘画、书法教育培训班，为培训后师资队伍的建设提供了大好机遇。北京书画培训
（6）、增城过去五年在“助残日”活动期间在区图书馆等公共地方举办残疾人艺术作品展，展出大量残疾人当年创作的书法、国画、油画、摄影等作品；黄埔修建残疾人专用健身室，截至2019年底，约2500人次参加残疾人健身培训；白云则举办白云区残运会，为残疾人搭建文化体育发展平台。
三、专业书法培训机构。这样的培训机构占比不高，没有一定的书法功底，是不敢打出自己的招牌的，培训通常是小班精细化教学，属于高层次的教学机构，是真正意义上的书法艺术培训，大中小学生和成人各类学员都可以选择，对于要求比较高，想把字写了出众，从而提升到书法高度的同学，或是想报考书法专业的同学，以及对于想通过书法练习提升自己的品位的成人，建议选择这类培训班。这类培训班通常收费不会很低，对期望值过高且急功近利的家长可能会产生心理上的动摇，因为老师水平高，家长总喜欢拿孩子跟老师做比较，因而产生很大落差，不像其他培训机构，老师水平不高，孩子通过一段时间练习就接近老师水平，家长容易满足。，在清河油坊中学，我有幸参加了清河县教师硬笔书法培训，并且收获颇多，这次培训对于我们实习教师来说，无疑是一次很好的学习机会。作为数学实习教师，我从未想到过还有机会去接触硬笔书法。这次培训的时间不长，只有一天，在这一天的时间里我们也能学到不少东西。这次培训还使我意识到了硬笔书法对于教师的重要性，教师的字体会潜移默化地影响学生的字体。
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